Turun opettajankoulutuslaitoksen yksikön Kuvataidekasvatuksen sivuaineen (25 op) ryhmäblogi.

Kuvataide on perusopetuksen kaikille yhteinen oppiaine ja sitä opettaa vuosiluokilla 1-6 luokanopettaja. Lähtökohtana on koko visuaalinen kulttuuri, jonka keskellä me kaikki elämme: kuvataide, visuaalinen media ja ympäristö.

keskiviikko 14. joulukuuta 2011

Elävää kuvaa

Elokuva -maailmaa käsittelevä tunti aloitettiin tarkastelemalla pieniä itsetehtyjä animaatioitamme. Ensin katsoimme niitä ilman ääntä, minkä jälkeen katsoimme saman pätkän kahdella erityylisellä musiikilla. Musiikin vaikutus oli huomattava; jos animaatiolla voidaan herättää esineitä eloon, niin musiikki herätti koko animaation eloon!

Eräs ryhmäläinen havainnollisti tätä musiikin ja leikkauksen vaikutusta näyttämällä Youtubesta Maija Poppasesta tehdyn kauhutrailerin, Scary Mary. Siinä oli olemassa olevaa materiaalia järjestelty toisella tavalla ja rytmitetty sopivan musiikin kanssa, jolloin syntyi vahvoja mielikuvia. Katsoimme myös toisen vastaavan, jossa elokuva Hohto esitettiinkin kevyenä koko perheen elokuvana. Alla kyseiset videot.






Pohdittuamme elokuva-sanaan liittyviä mielikuviamme ja syitä miksi elokuvia tehdään (viihde+business, totuuden esittäminen, vaikuttaminen jne) kuuntelimme OP:n opetusta elokuvan tekemisestä. Elokuva, eli tarinan kertominen, alkaa siis käsikirjoituksesta. Täytyy miettiä, että mitä halutaan ilmaista, mitä tarvitaan, millainen budjetti rahan ja ajan suhteen,missä kuvataan ja mitä kuvataan. Oman elokuvaminuuttimme tapahtumat pitää selittää tuottaja-OP:lle synopsiksen* avulla.

Elokuvan teossa täytyy lisäksi miettiä kohtauksien konkretiaa; mitä nähdään (ja mitä ei tarvitse nähdä), mitä kuullaan ja miten tämä kaikki taltioidaan (kuvakulmat, sommittelut, kameran liike jne). Paljon pieniä asioita, jotka täytyy ottaa huomioon, eikä lopputuloksena kuitenkaan ole vielä kovinkaan paljon materiaalia. Päädyimme kaavaan, että 1min elokuvaa = 8h raakaa työtä, paitsi kunnianhimoisissa työprojekteissa tuntimäärä korotetaan toiseen potenssiin.

Lopuksi tarkastelimme elokuvan tekemisen näkökulmasta yhtä kohtausta elokuvasta Paha Maa. Sitten opiskelimme elokuvantekoa Kadonneen Salaisuuden avulla, ja lopuksi palasimme vielä elokuvan Paha Maa pariin ja tarkastelimme kohtauksia uudestaan (huomasimme mm suojaviivan olemassaolon). Tämä tunti olikin sitten purkissa!

*synopsis - kolmesta viiteen lauseella kerrotaan elokuvan pääidea / suuri juonikulku, muttei paljasteta liikaa vaan herätetään mielenkiinto

Tiivistämistä voi harjoitella esim Youtuben avulla, siellä kun on näitä movie in 5 seconds -pätkiä. Tosin ne saattavat kyllä paljastaa jopa liikaakin :D






-Antti

Ei kommentteja: