Turun opettajankoulutuslaitoksen yksikön Kuvataidekasvatuksen sivuaineen (25 op) ryhmäblogi.

Kuvataide on perusopetuksen kaikille yhteinen oppiaine ja sitä opettaa vuosiluokilla 1-6 luokanopettaja. Lähtökohtana on koko visuaalinen kulttuuri, jonka keskellä me kaikki elämme: kuvataide, visuaalinen media ja ympäristö.

maanantai 5. syyskuuta 2011

Luolamaalauksia ja Jeesuksia

5.9.2011

Aloitimme tänään kuvaviestinnän perusteet OP:n johdolla.
Aluksi meidät herätettiin provokatiivisen katutaiteilija-Banskyn kuvalla, jossa virkakoneiston osana toimiva kasvoton huoltomies huuhtoo painepesurilla mittaamattoman arvokkaita luolamaalauksia pois valkoiselta seinältä.
Tämä voi olla surullinen totuus, jos ihmiset elävät kuvataiteesta ja -viestinnästä tietämättöminä ja piittaamattomina.
Mitä on media?
Mediaksi määriteltiin informaation väline eli tapa tai väline, jolla viesti välitetään eteenpäin.


Herättelyn jälkeen kävimme läpi kurssin tarjontaa. Mitä harjoitustöitä teemme ja miten viestimme toisillemme kurssin kuluessa.
Pääsemme tutustumaan mm. sarjakuvien tekoon, bloggaukseen, mediatöiden esittelyyn, flashmobbaukseen osana Turun kultturipääkaupunkivuotta ja otamme osaa myös roadshowhun.
Syvensimme tietämystämme OP:n luennoidessa mediasta ja kuvaviestinnästä.
Keskustelu virisi, kun aloimme pohdiskella valokuvataiteen luonnollisuutta. Onko lavastettu kuva vähemmän arvokas, kuin lavastamaton. Onko täytetty ilves luontopolulla luonnollista? Onko luonnollista, että rakastunut pariskunta suutelee, jos sitä kehottaa suutelemaan uudestaan?
Rehellinen lavastaminen kehittyi laamastukseksi, kun pohdimme Saunalahden Laama-kampanjan innoittamina miten kulttuurisidonnaista ja osoittain jopa tiedostamatonta on kuvienlukutaitomme ja kyky yhdistellä erilaisia kuvaviestejä
toisiinsa.
Palasimme ajassa taaksepäin yli kymmenen tuhannen vuoden päähän, kun paljastimme itsestämme salaisuuksia luolamaalauksen keinoin. Onneksi meillä olivat kuvan tekijät paikalla, jotka kertoivat minkälaisen viestin he halusivat kanssakurssilaisilleen välittää. Minkähän laista olisi arvailla 15 000 vuoden päästä, mitä kuvat esittävät?
Palasimme informaation pariin ja OP kertoi meille kuvankäsittelystä ja kuvakultturista. Kävimme läpi myös perusopetuksen kuvataiteen OPSia ja pohdimme kuinka hyvin se toteutuu. Nuorissa on tulevaisuus!
Viimeiseksi tarkastelimme kuvaviestinnän sävyjä. Minkälaisilla pienillä "hienovaraisilla" vihjeillä mielikuviimme yritetään vaikuttaa? Pitääkö puolijumalan peseytyä? Miksi Niinistö pitää farmarihousuja? Oliko Jeesus
Jumalan poika, ihminen, afrikkalaista alkuperää, hilpeä vai pinnallinen shoppailija, joka ajoi itsensä uuvuksiin?
Jaa-a kysymyksiä heräsi valtavasti. Taidan kaivaa penaalista sakset ja yritän lukea päivän lehden. Eikös lehtiä lukemalla viisastu? Painettuun sanaan voi kuulemma luottaa - sokeasti.

Samu

Ei kommentteja: