Lähtökysymyksiä sisältöanalyysiin (muista soveltaa):
Pienten kanssa kysymyksiä tulee soveltaa.
1. Kerro lyhyt ensivaikutelmasi nähdystä (yleisarvio)
2. a) Kuvaile (tai piirrä) lyhyesti kohtaus, joka erityisesti jäi mieleesi.
b) Mistä arvelet johtuvan, että kohtaus teki sinuun vaikutuksen?
3. Kerro lyhyesti elokuvan lähtötilanne (tapahtuma-aika ja –paikka, päähenkilöt, henkilöiden väliset suhteet; mitä luulet tapahtuneen ennen elokuvateoksen alkua?)
4. Kerro lyhyesti elokuvan juoni (tarina, tärkeimmät tapahtumat siinä järjestyksessä kuin ne tapahtuivat). =SYNOPSIS
5. Selosta elokuvan teemat (mitä pääteemaa elokuva käsittelee? Onko elokuvassa sivuteemoja?)
6. a) Mikä on mielestäsi elokuvan päälause (kuningasajatus)?
b) Millaisilla ilmaisukeinoilla em. asiaa ilmennetään tai painotetaan?
7. Miten luonnehtisit elokuvateoksen tyyliä?
8. Millainen on elokuvateoksen rytmi ja tempo? Onko tempossa muutoksia?
9. Mitä mieltä olet näyttelijäsuorituksista? Ovatko hahmot uskottavia? Pystytkö katsojana eläytymään johonkin hahmoon?
10. Jos olisit elokuvateoksen tekijä, mitä mahdollisesti olisit tehnyt toisin? (Juntunen, 1997)
Piditkö elokuvasta?
Lisää perusopetukseen soveltuvia elokuvan sisällön analysointiin liittyviä tehtäviä löydät Pirkanmaan elokuvakeskuksen sivuilta: www.elokuvakeskus.fi
Turun opettajankoulutuslaitoksen yksikön Kuvataidekasvatuksen sivuaineen (25 op) ryhmäblogi.
Kuvataide on perusopetuksen kaikille yhteinen oppiaine ja sitä opettaa vuosiluokilla 1-6 luokanopettaja. Lähtökohtana on koko visuaalinen kulttuuri, jonka keskellä me kaikki elämme: kuvataide, visuaalinen media ja ympäristö.
torstai 18. marraskuuta 2010
ELOKUVA-ANALYYSI-ARVOSTELU:
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti